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要求各地将举办毕业生就业活动、就业推荐、就业见习、档案托管、集体户口管理、就业指导与培训、就业信息服务等纳入统一的就业再就业服务体系,同级财政给予适当支持。积极培育校园毕业生就业市场,推动高校毕业生就业市场、人才市场、劳动力市场相互贯通,下月起在省级高校毕业生就业市场、人才市场、劳动力市场内为毕业生提供一站式就业服务。尽快实现国家、省、高校三级联网,教育、人事、劳动保障等部门定期联合举行网上招聘活动,定期发布高校毕业生求职和岗位需求登记信息。

与会者认为,尽管在评价制度不完善、“同行”自律不严等情况下,同行评价也会引发一些“流弊”,但从总体看,同行评价仍不失为学术评价的最主要的方法,尤其是对研究的质量进行高端、精细的评价时更是如此。因为只有具有专门的知识,才能评价本专业研究的得失。学术造诣越高,越能看清研究的高下。为了使同行如实表达出来,就需要设计好评价制度,包括评价的公开性、透明性和可检验性。而引文评价,并不是如通常所认为的只是定量评价法、间接评价法,或是“客观”的,是与同行评价对立的方法,它首先是一种同行评价,是作者的“主观”判断。引文是能够读懂被引文献的本领域同行或相关领域同行对其研究是否“有用”或“有帮助”的判断。引文数据既是定性的,又是定量的,准确地说,它先是定性的,尔后才是定量的。引文评价是没有经过事先聘请的许多大众同行的评价,是任何人所不能控制的,正是由于这个特点,引文评价可以与事先聘请的精英同行专家的精细评价相互印证、相互制约和校正。但也应清醒看到,引文是科学对话的一种方法,是作者认为对自己的研究“有用”的资料,并不是专门对研究质量的评价,有的引文可以测量学术质量,有的则不行。因此在进行学术评价时,要根据各学科不同的引文行为来具体对待,要区分正面引用、负面引用和引文深度。要根据不同的评价对象和目的,适当利用引文数据,夸大或缩小其评价功能都不可取。在没有更好的评价方法出来之前,引文评价法是最不坏的方法。

笔者认识两位博士生导师,一位是某大型国有企业的老总,被某高校聘任为博士生导师,由于他自称精力有限,主动要求每年只招一名博士。照理,他应该能对这名博士生负责,可是,由于业务繁忙,他的博士生3个月能与其见一面已经很是不错,学院只有把他的具体博导工作交给了学院的一位教授,但每年在博士招生名录中,他总是赫然在列,而冲着其企业老板身份,报考者踊跃。另一位是某政府教育部门的研究院院长,一直没有放弃当初在大学任教的博导身份,到了行政岗位上,他每年只招两名博士,而据他本人告诉我,他的一名博士,把博士论文交给他半年了,他一直把博士论文带在自己的公文包里,可却始终没有机会、时间认真看。

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这是近年来,海淀在城乡师资均衡做文章带来的实实在在的变化。对于海淀而言,瞄准师资做好均衡文章是近年来推进教育均衡的重要策略。

那一瞬间,全世界屏息——侯斌依靠一根绳子,牙关紧咬,青筋毕露,满头大汗,把自己与身下的轮椅拉升39米,以这种朴拙而苍劲的方式,点燃了北京残奥会主火炬。

对外开放的政策让中国人清楚地意识到文化大革命的政策是行不通的,中国人需要走自己的路,但也必须了解国际上的情况。这些学生出来后一边用功学习,一边也可以告诉国内的人国外是个什么样子。我觉得这个特别重要,一些事情在过去中国人觉得是不可能的,现在看到其他国家做得到,这些留学生就会想,为什么我的国家不能做?

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  根据国家发改委、教育部近日下发的《中西部农村初中校舍改造工程总体方案》,从2007年至2010年,国家计划投入100亿元在西部12个省(市、区)和新疆兵团、中部6省以及海南、河北等部分贫困地区农村初中,进行改水、改厕、建宿舍等。

插画家泰德瑞德和伊芙邦婷有十多年的合作默契,生动的水彩画不仅传神地呈现出故事的情境,以灵活的角度拓展阅读的视野,让读者自然而然地走进故事,看见在橡树光影交叠中小女孩的落寞、惊慌和悲伤的各种神情,也和她一起经历情绪的起伏。读者可从中感受图文对话的力量,在阅读时很容易将自己化身为故事中的人物,和他们一起体验其中的喜怒哀乐,情感也被深深触动。

2008年10月16日,药学院收到戴德哉教授的信后,立即组织调查。随着调查的深入,药学院发现:贺海波论文造假情况不但属实,而且数量远非被投诉的一篇。贺海波在进入浙江大学博士后流动站后共发表论文8篇,调查组对这8篇论文逐一进行审核,陆续发现其8篇论文均不同程度存在学术不端问题。鉴于此事的严重性,药学院向学校做了专门汇报。学校据此也专门成立调查组进行调查。在事实面前,贺海波承认了其论文造假行为。10月26日上午,贺海波向学校递交了检讨书,承认自己剽窃其导师课题组的研究数据。下午,贺海波便离开了学校,从此音讯杳然。

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另外,在化虚为实的基础上,要适当“挖挖井”,确保行文深度。这类文章的写作,易导致片面追求记叙和论述横向面的拓展,而忽略内容的纵向“挖掘”,使文章显得平面化,缺乏立体感和丰盈感。

网友shubo说:全民学英语,使中国成了“山寨英语大国”,使得许许多多的青少年母语尚属半文盲,却抱着洋文学洋腔,最终结果是,洋文开不了口,中文写成蝌蚪。有网友直言:“全民学英语,是当前中国最大的形象工程。”

(4)发文机关标识。发文机关标识由发文机关全称或规范化简称后加“文件”组成。如“××省人民政府文件”;对一些特定的公文可只标识发文机关全称或规范化简称。发文机关标识上边缘至版心上边缘有25mm。对于上报的公文,发文机关标识上边缘至版心上边缘为80mm。发文机关标识推荐使用小标宋体字,用红色标识。字号由发文机关以醒目美观为原则酌定,但最大不能等于或大于22mm×15mm。联合行文时应使用主办机关名称在前,“文件”二字置于发文机关名称右侧,上下居中排布;如联合行文机关过多,必须保证公文首页显示正文。

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陈小娅在讲话中回顾了新中国成立60年来教师教育取得的辉煌成就,充分肯定了师范大学为基础教育改革发展作出的重要贡献。她指出,当前我国教育事业已经进入了从规模发展转向质量提升的新阶段。在新的历史发展起点上,教师教育面临着新形势和新任务。从社会发展和人民群众需求看,义务教育阶段“上好学”的问题日益突出,高中教育和幼儿教育发展不足,难以满足人民群众的需求,还有进城务工人员子女、留守儿童等群体的教育问题引起社会倍加关注;从教育自身改革发展看,提高教育质量、促进教育公平成为教育改革发展的主要任务。随着社会结构和劳动力市场的变化,教师供求关系和队伍建设的制度环境发生较大变化。要把教师教育改革发展与我国经济社会发展和教育发展的大背景结合起来考虑。要坚持面向未来、面向世界、面向现代化,与时俱进,紧跟时代发展的步伐,构建具有中国特色的现代教师教育体系。

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