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新华网拉萨12月16日电(记者 张泽伟)西藏自治区教育厅最新统计显示,目前西藏人均受教育年限已达6.3年,西藏人受教育权利得到充分保障,且受教育程度迅速提高。  西藏自治区教育厅基础教育处处长于香琴说,目前,西藏已基本建立起包括幼儿教育、中小学教育、特殊教育、职业教育、高等教育和成人教育在内的、较为完善的现代民族教育体系。西藏教育事业正进入历史上发展最好最快的时期。  基础教育是西藏教育发展的重点。据统计,2008年,西藏在园幼儿14667人,小学在校生、初中在校生和高中在校生分别为31.2万人、14万人和4.5万人,分别是1978年的1.5倍、8倍和22.6倍。小学适龄儿童入学率、初中入学率分别为98.5%和92.2%,分别比五年前提高了7个百分点和31个百分点;高中入学率已由1978年的5.3%提高到51.2%。  目前,西藏“普六”人口覆盖率已达100%,“普九”人口覆盖率96%,分别比五年前提高了21个百分点和65个百分点。  截至2008年,西藏脱盲县达到74个,扫盲人口覆盖率由2003年的59.7%提高到100%,青壮年文盲率则由五年前的30.9%下降到2.4%。  同时,西藏积极发展高等教育和职业教育。目前,西藏有本专科院校6所,在校学生近3万人,是1978年的14倍。西藏高等教育毛入学率已达19.7%。西藏还有中等职业学校7所,在校生2.1万人,是1978年的4.5倍。

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5月19日,文县二中高三年级复课。所有的教学楼都不能再用,高国利与老师们自己动手,用彩条布搭了两个大帐篷。5月28日,兰州军区红军师金刚钻团在离校3公里外的豆家坝村为他们建起了帐篷学校,部队免费提供食宿,学校负责教学安排。高国利至今仍十分感激解放军为学校复课所作的努力。6月26日,学校和部队在帐篷学校共同为高三学生举行了别开生面的毕业典礼。高国利说,这对学生们来说是一堂生动的人生教育课。

2、学校将根据考生个人意愿,按照国家留学基金委的要求,选拔推荐部分保送生赴港留学,享受香港李宝椿联合世界书院奖学金。在港学习期间的学费、生活费、零用费及医疗保险费将由香港李宝椿联合世界书院全额资助。(武汉晚报)

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在广东省政府参事决策咨询会上,省政府参事曾添贵建议,提高珠三角外来农民工准入门槛,凡外省农民工必须具有高中或中专以上学历,否则不准进入珠三角就业市场。(7月15日《南方都市报》)

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其次,从民族精神的传承来看,经典诵读是至关重要的通道。一个民族的精神痕迹都珍藏在它的民族语言里,而经典作品就仿佛一条条珍贵的深深的痕迹,它烙在每一代人的心里,见证了民族灵魂的薪火相传。著名学者赵鑫珊先生就曾经说过:科技的进化一年一个样,但人性的进化却很缓慢。唐诗的每句话都依然让我们感动,就像今天写的一样,它是我们民族思想情感的宝库。一个中国人,不管你身在何处,即便到了南极、北极,只要你肚子里有几首唐诗,你便是正宗的“中国人”。这是另一种“护照”,无形的精神“护照”。

其次是人才整体素质较低。在我国农村人才队伍中,普遍存在农村基层政权人才、专业技术人才、实用人才等问题,大都文化程度偏低,高学历、高职称人才比例更低。据了解,在河南省淅川县的农村人才中,基层政权人员和实用人才中的初高中文化水平占87%左右,大专学历仅占13%左右。专业技术人才中,大中专学历占大部分,具有大学本科及以上学历的仅占7%左右,这类人才多为早期毕业生,传统专业型人才多,现代复合型人才少,知识结构也非常单一,缺乏市场经济、法律等方面的知识,掌握传统农业技术人才占90%左右,而掌握农产品精深加工、营销、物流等方面的人才仅占10%。再加上培训机制不健全,农村实用技术人才知识更新缓慢,带领农民致富能手人才缺乏。

培养造就创新型科技人才是一个系统工程,需要各级党委和政府、有关部门、高等院校、科研院所以及全社会共同努力。在工作中,要突出抓好以下几个重要环节。

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